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  • 出版社:酷派

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  • 出版日期:2013/11/23
  • 語言:繁體中文


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內容來自YAHOO新聞

高中校長協會:學生有學業壓力 盼適可而止

新頭殼newtalk 2015.08.04 邱珮文/台北報導

中華民國高中校長協會理事長管志明4日向反課綱學生喊話,認為同學們的訴求,社會聽到了,但對於社會運動實質的上街頭活動,「校長們希望適可而止。」他指出,學生有學業壓力,希望看法及感受可以經由老師反應到學校,再由各校反應到教育部,再做最好的調整工作。

中華民國高級中等學校校長協會4日發表一封公開信,針對課綱事件處理的態度,向學生表達關懷之意,並署名協會理事長管志明。

管志明表示,課綱微調這件事,有學理上的爭議,更有意識型態的差異。定案的過程由學者討論再經由表決的過程定案。這件事情的問題起之於有關價值、信仰及意識型態的問題,如果訴諸表決會引發爭議,造成部份人民的不接受。

管志明強調,近60年來台灣社會追求民主的努力不曾間斷,到今天也有了一定的成果;訂定課綱屬於教育部的工作,是政府行政部門的工作,它委由各學科的專家學者制訂。當內容不被社會所接受的時候,應該有一定的理性程序,來改變這個事實。

他也回憶起40年前唸高中時,大家成立了台灣第1個學生班聯會,也訓練出了不少社會領袖。他說,當時爭取的目標,始終被定位清楚。風起雲湧的民主運動,對台灣社會有一定促進的效果。

「高中職同學對社會的發展充滿熱情,是一件好事情。而社會運動實質的上街頭活動,校長們希望適可而止。」管志明認為,同學們有學業努力的壓力,希望看法及感受可以經由老師反應到學校,再由各校反應到教育部,再做最好的調整工作。

■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議























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